我が家の息子は、中高一貫校の高校３年生。
（平成２８年中学受験）
中学３年生までは、塾へ行かず、
家で私が勉強を見てきました。
小学校４年生の終わりに、
中学受験すると突然言いだし…
小学５年生の４月に、試しに、
中学受験模擬テストを受けてみたところ、
なんとＡ判定(ﾟﾛﾟ)
我が家では、
特別な中学受験用の勉強を
行ってきた訳ではありませんが、
将来、
子供の選択肢が増えますように…と願い、
多くの生徒さんを教えてきた経験を元に、
我が子にも、
その年齢に応じた最善の勉強法を
アドバイスしてきました。
（私が思う”最善”ではありますが…）
ちなみに…我が子の育児に関しては、
育児書も、教育に関するノウハウ本も
全く読みませんでした。
（色々迷うのが嫌だったから…）
ですが、
家庭教師の指導のレベルアップに
繋がればと思い、
独身時代はよく読みました。
幼児期の教育といえば…
まずは、絵本の読み聞かせですよね(^^)
私は幼稚園、小学校、合わせて８年間、
学校へ絵本の読み聞かせに行っていました。
（もちろん、ボランティアです!）
きっかけは…幼稚園に入園した時、
息子があまりに泣くので、
絵本を読みに、
母が幼稚園へ来るのは嬉しいだろう、
少しでも幼稚園へ行く楽しみが
増えるといいなあ〜
と思ったからです（＾▽＾）
“子供達に絵本素晴らしさを教えたい”とか、
“子供達の教育のため”とか…
志高く、読み聞かせを
志願したのではありません(;^^)
小学校卒業まで読み聞かせを続けたのも、
やめるタイミングを逃したから…(ToT)
幼稚園の頃は
「今日、母さん絵本を読みに、
幼稚園へ来るの？
嬉しいなあ～(*^o^*)」
と可愛かった息子も、
小学校高学年になると、
「読み聞かせ？学校へ来る？
ど～ぞ(- -)」って…(ToT)
でも、小学校高学年ともなると、
“読み聞かせに行きたい”という
お母さんもいなくて…
人数が足りなくて仕方なく！？
続けた次第です(>o<)
学校の読み聞かせは、
よこしまな!?理由で始めましたが…
家では、生まれた時から、
絵本を読んでいました。
（まだ目が開いていない時から…）
絵本の読み聞かせは
０歳～小学５年生まで、
ほとんど毎日続けました(^_^)
（小学校高学年になると
週に４～５日くらいでしたが…）
もちろん赤ちゃんの頃は、
ほとんど絵だけのもの。
（文字はほとんど擬音語。
そのほうが、反応を示しました(^^)）
２歳くらいからは、少し文字のある絵本。
幼稚園からは紙芝居とか、
簡単な物語の絵本。
小学校３年くらいからは、すこし長い絵本。
（落語の絵本などをよく読みました）
と、年齢に応じて本を選んでいました。
本はほとんど図書館で借りていました。
週に一度は図書館へ行くことを習慣化し、
子供もそれを楽しみにしていました。
絵本を読む時間も、”毎日寝る前に…”
と決めて、習慣化していました！
よく、他のお母さんに
「小学校５年生まで、
子供に読み聞かせをするなんて
すごいなあ～(ﾟﾛﾟ)」と言われますが
時間を決めて習慣化することで、
親子ともに、
毎日のルーティーンとなりますよ(^_-)
絵本の読み聞かせのメリットは、
多くの方が説いていますよね。
親子のコミュニケーションが取れるとか、
勉強が出来る子になるとか、
表現力が豊かになるとか…
もちろんそれらもあると思います！
私が多くの子供さんを見てきて思うのは、
それプラス、
“落ち着いて
しっかりと人の話が聞ける子供”に育つ、
ということだと思います。
A君に、
「なぜ国分寺や東大寺が建てられたのか」
説明をすると、
「修学旅行に行った時、大仏を見たけど…」
と、自分の修学旅行の話をし始めました。
そこで、
「じゃあ東大寺が建てられた理由、
私が説明したの覚えてる？」
と聞くと答えられない(ToT)
つまり、私の説明を聞きながら
他のことを考えてる訳です。
他にも、
よく、大人が話をしている途中で
「私が学校でいる時もね…」とか、
話の腰を折ってしまう子供さん、
いますよね(>o<)
また、勉強を教えてる時、
いつも消しゴムで遊んだり、
ノートの端を折ったりして、
落ち着きのない子供もいます(>o<)
親が読み聞かせをしている子供さんは、
そういうことが少ない気がします(^^)
絵本の読み聞かせを続ける事により、
人の話をしっかり聞く、
集中して話を聞くという事が
身についているのかもしれませんね！
小学生、中学生、高校生、大学生。
全ての時期に共通する、
“一番楽で効率的な勉強方法“
は何だと思いますか？
それは、
学校の授業を集中してしっかり聞く
ことです！
学校の授業を聞くだけで
勉強が出来るようになるなんて
こんなに楽な事はないですよね(^_-)
脳科学者のＮ先生が
「授業を聞いて、
７割しか解けない人なんて信じられない」
と言ってたようですが…
（先生はきっと９割くらいは
解けるのでしょうね）
学年や問題の難易度にもよりますが、
例えば、
化学基礎レベルになりますと、
授業を聞いただけで解ける問題の量は、
生徒によって
１割～８割まで、大きく差があります。
（９割以上解けるのはＭＥＮＳＡに入るような
頭脳の持ち主でしょう！）
当然、１割しか解けない子供は、
家で長時間勉強しなければ、
テストで良い点が取れないでしょうし、
反対に、８割出来る子供は、
家でほとんど勉強しなくても、
テストで良い点が取れ、
余った時間を、応用や他の勉強に
費やすことが出来ます。
つまり…
“落ち着いてしっかりと人の話が聞ける”
ことは、
勉強が出来るための
“最短で最強の道” なんですよね。
そのためには、やはり…
“毎日の絵本の読み聞かせ“
をお勧めします（＾▽＾）
小学生のお母さん、
今からでも全然遅くないですよ～
(*^o^*)
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