シュタイナー教育って知っていますか？
私は、知りませんでした…
以前、
おおたとしまささんのブログを読んで、
初めて知りました(>o<)
ウィキペディアによると…
シュタイナー教育とは、
20世紀初めオーストラリアの
哲学者・神秘思想家
ルドルフ・シュタイナーが提唱した
「教育芸術」としてのヴァルドルフ教育を
日本に紹介する時に付けられた名前。
シュタイナー教育では、
教育という営みは、
子供が「自由な自己決定」を行うことが
出来る「人間」となるための「出産補助」である。
引用元： ウィキペディア
つまり、
教育とは知識を詰め込む事ではなく、
１人の人間として生きていくための
補助をすることである
という意味ですね！
シュタイナー教育の具体的な内容は、
おおたとしまささんの
ブログを引用させて頂きますと…
シュタイナー教育とは…
・人間は身体（意思）、心（感情）、頭（思考）から出来ている。
・人間は7年周期で成長する。
・7才までは身体を育てる時期。
模倣によって、手足の動かし方を学ぶ。
（大人の役割は、手本を示す）
文字や計算も教えず、読み聞かせもしない。
その代わりに、先生が語り聞かせをする。
意図的に作られたおもちゃは使わず、
自然の石や木を玩具とし、
子供の想像力を引き出す。
・7才から14才は心を育てる時期。
親や教師を威厳として、
それに従うことを望む。
（親が道筋を示す。）
・14才から21才は思考を育てる時期。
ここに来てようやく子供の意思を尊重し、
人間としての理想に目覚め、
真理を追究し、批判的精神を養う。
引用元： おおたとしまさ アメブロ
私は○○教育というのは、
あまり共感しないことが多いのですが、
シュタイナー教育においては、
「なるほどなぁ～」
と思う部分が、多々ありました。
まず最初に、一つだけ…
どうしても私が受け入れられない部分は、
もちろん、
“読み聞かせをしない”
というところですね(´д`)
語り聞かせなんて出来ないし。
自分で物語を考えるなんて無理だし。
私はやはり、
赤ちゃんの頃から、
“読み聞かせ推進派”です！
ですが…
早期教育をしないところや、
“知育玩具は必要では無い”
という考え、
14才くらいまでは、
自立を求めるのではなく、
“親や教師を手本として、
それを真似させる教育”
という考え方はとても共感出来ました。
シュタイナー教育と
モンテッソーリ教育とは
全く異なる教育方針ですね。
私は、息子が幼い頃、
教育法に関する本を読むことも、
○○教育を
参考にすることもありませんでした。
その理由は、
息子を生んだとき、
すでに家庭教師として
多くの生徒さんを見てきており、
自分なりのやり方が
身についていたからだと思います。
ブログを書くようになり、
他の方のブログを読んで、
「あ～こんな教育法があるんだ(ﾟﾛﾟ)」
と初めて知ることがほとんどです。
そして、
その教育法を参考にするのではなく
（もう我が家の育児は、
ほとんど終了してますから(>o<)）
「この教育法は、私と全く違う。」
「この教育法は、私と似てる。」
と、”自分ありき”の観点で
読んでしまいます
でも、
私のブログを読んで下さっている方の
ほとんどは、”育児真っ最中”
そして、”初めての育児で不安だ”
という方も多いでしょう。
“お子さんに良い教育法を見つけたい”
と思い、様々な教育法の本やブログを
読んでる方もいらっしゃると思います。
正直…迷いませんか？
きっと、読めば読むほど…
迷うこともあると思います。
おおたとしまささんが
「何が子育ての正解かなんて、
やっぱり分からないですよね」と、
書かれていたように、
子育てに正解、不正解なんて
ないんですよね(>o<)
まだお子さんが幼い場合は、
「どの教育がうちの子に向いてるのか、
まず、それが分かりません」
というお母さんも多いと思います。
私が思うのは…
シュタイナー教育に賛同しても、
全てを取り入れる必要は
ないと思うんですよね。
モンテッソーリ教育も、
シュタイナー教育も…
興味がある方は色々読んで、
その上で、
“自分が出来そうなこと、
お子さんに合いそうなこと”
だけを取り入れる。
どの教育がうちの子に向いてるのか、
分からない…という方は、
“まずは試してみよう”
くらいの、気持ちで始めてみる！
のも”あり”なんじゃないでしょうか？
シュタイナー教育の基本は、
１人ひとりの個性を尊重し、
個人の能力を最大限引き出す教育
だそうです。
子供さんは、それぞれ…
生まれ持った資質も違う
育つ環境も違う
親の性格や態度も違う
たとえ、
兄弟や姉妹であっても、
それぞれ別の個性を持つ人間なのだと思います。
ホント、SMAPの歌のように
「それぞれ特別なONLY ONE」
なんですよね～(^_-)
「お友達があの教育法を取り入れて、
成績が伸びてるから」といって、
ご自分のお子さんに合うかどうかは
分かりません。
もしも、
上手くいかないことがあっても、
それは、
お子さんの出来が悪いのではなく、
「”自分の子供には合わない”
だけなんだ！」
と思うことも必要ではないでしょうか。
世の中には様々な教育法があります。
その教育法はどれも、
素晴らしく優秀な教育者が
打ち立てたものでしょう。
なのに、その内容は、
教育法によって大きく異なります。
つまり…
“全てが正解で、全てが正解じゃない”
のだと思います。
では、お子さんにとって、
どの教育法が正解なのか？
それは…試行錯誤しながらも、
“最終的にお母さんが選んだ教育法”
ではないでしょうか。
きっと、それがお子さんにとっての
“最高の教育”なのだと思います。
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