夏休みの学習計画と夏期講習の甘い罠!?

夏休みはどんな計画を立てていますか？


コロナの人数が、また増えつつあり、
今年も余儀なく行動制限を強いられる
状況ではありますが、

そういう状況下であっても
お子さんと楽しめるイベントを考え、
有意義な夏休みにして欲しいと思います



もちろん、
学習面もしっかり計画を立てて下さい。

夏休みは約35日～40日。
1ヶ月の土日が8回だとすると、
夏休みは土日5ヶ月分ということになります



夏休みをどのように使うかによって、
これからの学生生活が大きく左右される
と言っても、過言ではないと思います




まず、小学1年生～3年生のお子さん。
漢字ばかり、計算ばかりの学習計画では
ありませんか？

確かに、漢字や計算の勉強は大切です。
ですが、漢字や計算だけに
多くの時間を使うのは勿体ない



1日の学習時間は、
漢字10分（10個くらい覚える）、
計算10分（学校で習うレベル）で
充分だと思います。



後は、
算数の文章問題、計算の虫食い問題
（虫食い問題はとても重要です！）、
国語の読解問題などに時間を使って下さい。



お薦めは…
朝起きて、冷たい水で顔を洗い、
まず学校レベルの計算問題10分。
（頭の準備体操）

朝ご飯を食べ、ちょっと休憩。

算数の文章題30分～1時間。

ちょっと休憩

国語の読解問題30分～1時間。

ちょっと休憩

計算の虫食い問題15分～30分。

午前のお勉強終了～




夕食前に漢字を覚える10分。

夕食後に今日覚えた漢字のテスト。
覚えられていない漢字を3回づつ書く。

今日のお勉強終了～



こんな計画では如何でしょう？

小学4～6年生は、
中学受験をするか否かによって
勉強時間や学習内容が異なりますが…

小学4年生は、
まだ理科社会の内容が簡単なので、
算数の文章問題に時間を費やせる
絶好の学年だと思います

小学1年生～3年生のスケジュールに
もう1回分、
算数の文章題30分～1時間を追加
してみてはどうでしょう？

中学受験する小学5，6年生は、
塾から大量の課題が出されると思うので、
それをどうやってクリアするのか…

それだけで夏休みの勉強が終わる場合が
多いのではないでしょうか？



問題は、夏期講習を受けるか受けないか
ですよね～

これは小学5，6年生だけでなく、
中学生や高校生にも当てはまる事ですが…

塾は（ほぼ間違いなく）夏期講習の参加を
勧めてきます。

理由は、当然…
“言わずもがな”ですよね



お子さんが通っている塾の
夏期講習の形態を把握していますか？

個別に苦手な所をサポートしてくれるのか、
それとも、重要単元を授業形式で行うのか、
受験特訓として過去問ばかりさせるのか…



まず、通っている塾では、
どのような形態で夏期講習を行うのか？
それを把握することが大切です！

（実際…塾によって夏期講習のやり方は
全く異なります）



そして、
その形態がお子さんに合うのかどうか
考えてみて下さい。


例えば…
重要単元を授業形式で行う場合、
良く出来るお子さんにとっては

「分かっていることを、
また説明される…」という
無駄な状況になってしまうかもしれません



受講生全員に過去問ばかりさせる場合、
学力が追いついていない生徒にとっては、

「考えても分からない問題と
にらめっこをしているだけ…」という
状況になりかねません。



個別に苦手な所をサポートしてくれると
有り難いお申し出であっても、

夏期講習だけは臨時の学生バイトを雇い、
いつもの先生とは違うかもしれません。

その辺りをちゃんと確認して
申込みをしないと、
「あ～時間とお金の無駄だった…」
ということになる可能性もあります



特に、中学受験する小学6年生、
高校受験する中学3年生、
高校3年生にとっては、
“かけがえのない40日間”ですから、
慎重に検討されることをお薦めします

塾無し、あるいは塾が少なめの
小学5年生は、

（中学受験する場合は特に…）
理科、社会の復習もした方が良いですね。



お薦めは…

朝起きて、冷たい水で顔を洗い、
まず学校レベル以上の計算問題10分。
（頭の準備体操）

朝ご飯を食べ、ちょっと休憩。

算数の文章題30分～1時間。

ちょっと休憩

国語の読解問題30分～1時間。

ちょっと休憩

算数の文章題30分～1時間。

ちょっと休憩

計算の虫食い問題15分～30分。

午前のお勉強終了～

夕食前に漢字を覚える10分。

夕食後に今日覚えた漢字のテスト。
覚えられていない漢字を3回づつ書く。

理科（または社会）の問題30分～1時間。

今日のお勉強終了～

こんな計画では如何でしょう？

中学受験をしない小学6年生も
同じようなスケジュールで充分だと思います




この勉強量では足りないのが、
ガッツリの塾へ通っていない
中学受験する6年生です。

（中学受験する）6年生の私の生徒さん、
算数は、ほぼ小学生の勉強を終えました。
プラス、応用問題も1回目が終了しました。


これからは、
適性検査の練習に多くの時間を費やします。
（公立中高一貫校を受験するので…）


もちろん私立中高一貫校も受験するので、
両方の勉強を並行して行います。



夏休みの学習計画としては、

私と一緒に勉強すること
・適性検査の練習
・作文練習
・国語読解問題
・理科社会の予習

1人で学習すること（宿題）
・算数全範囲の応用問題
　（1回目出来なかった部分のみ）
・理科社会の復習
・適性検査の復習

を、予定しています！



勉強時間としては、
“効率よく8時間勉強すること”を
目標にしています



“効率よく勉強する方法”を
身体で覚えるために、
“5時間特訓”を
夏休み前半と中盤に2回行います

子供って…
「こうやって効率よく勉強するんだよ」と
言葉で説明しても、
その通りには出来ない事が多いです

やっぱり、楽な方に流れていったり、
無意識のうちに適当になってたりするんです

（体力的にかなりキツいですが…）
5時間片時も目を離さず付き添い、

「ここは力を入れるところ」
「ここはサラッと流すところ」
「ここはしっかり読むところ」
「ここは図を書くところ」
「ここは自分で考える」
「この辺りで休憩する」など…

効率よく勉強し、かつ、
自分に合った自習方法が見つかるように
色々とアドバイスします

もちろん、
“長時間学習するコツ”や
“疲れにくい勉強方法”などもアドバイスします。

今の6年生の生徒さんは、
冬休み、春休みに行ったので、
今回3回目ですが、

スケジュール表をみて、
「あっ、5時間特訓だ」と
笑顔で言い、
全く嫌がる様子はありません

この5時間特訓は、
“成績が上がることに繋がる”というよりも、
“自分で長時間勉強が出来るようになる”
ことを目的としています。

なので、
塾が行う夏期講習とは
全く異なる内容だと思います

ちなみに…
今まで行ってきた生徒さんは、
全員効果がありました
（程度の差はありますが…）



もちろん、
“自分で長時間勉強が出来るようになる”
ことが目的なので、
自分で勉強出来ている子には行いません



また、話が横道に逸れましたが…



夏休みは読書も行って下さいね～
目標は、20冊～40冊。
どの学年も冊数は同じです
（本のページ数が違うと思うので）

私の個人的な意見としては、
課題図書にこだわらず、

また多少低い年齢向けでも良いので、
お子さんが興味を持つ本が良いと思います。



私の一番のお薦めは、
やはり世界名作全集でしょうか…

“小公女”
“小公子”
“赤毛のアン”
“長靴下のピッピ”
“ドリトル先生”
“若草物語”
“秘密の花園”
“あしながおじさん”
“車輪の下”
“トムソーヤーの冒険”など

私は子供の頃、ワクワクしながら
時間を忘れて読みふけりました



ですが、最近の小学生…
「小公女って…何それ？」って
言う子も多いです。

かいけつゾロリやおしり探偵は
みんな知ってるんですけどね～




長くなったので、
中学生向け夏休みの学習計画は
また次の機会に書きたいと思います


読書感想文の書き方についての記事です↓

読書感想文を書く方法 | 小学生・中学生のママ達へ (yuyuteacherblog.com)

もし宜しければ、参考にしてみて下さいね(*^o^*)